DIA  DOS DIREITOS HUMANOS

A exigência da  igualdade de género, que  afeta metade da humanidade -as  mulheres sustentam a metade do Céu-,  tem um papel profundamente  perturbador da cultura enrarizada nas sociedades. 

Consoante o seu tipo,  crenças religiosas dominantes, condições de trababalho, as mudanças -que vão desde a vida doméstica, da vida familiar até aos governos, aos conselhos de administração de empresas, às relações sociais e económicas mais  diversas-  têm -se imposto.

O processo tem-se mostrado  complexo, muito assimétrico dados os  condicionalismos socioeconomicos e politicos, nos quais  se destacam  as situações de desespero,  de destruição que em nada  contribuem para que essa desigualdade seja ultrapassada. 

Apesar dos avanças e recuos, a chamada de atenção tem sido essencial. Há que continuar. 

Pela nossa parte, assinalámos o dia com a presença da Dra. Rosa Oliveira,em representação da Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género do Norte (CIG) . A Dra. Rosa falou-nos  sobre a função da sua organização,  objetivos ,  estereótipos  e respetiva  desconstrução. 

Agradecemos à CIG Norte a colaboração com a nossa escola. 

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 DIA NACIONAL DA CULTURA CIENTÍFICA 

O Dia Nacional da Cultura Científica, instituído em 1996, é assinalado a 24 de Novembro em homenagem à data de nascimento de  Rómulo de Carvalho.

Foi professor do Ensino Secundário, autor de  programas da disciplina de  físico-química, de manuais escolares- inclusivamente por si ilustrados-, autor do livro Física para o povo, um manual em linguagem muito acessivel para divulgação de ciência durante o Estado Novo, entre muitas outras coisas. Para além da sua contribuição da educação, Rómulo de Carvalho dedicou-se à poesia , que refletia o seu interesse pela  ciência e também condição humana . 

A sua abordagem multidisciplinar, combinando ciência e literatura,  contribuiu para o seu reconhecimento tanto como cientista como figura de proa na cultura portuguesa.  

Para mais informação, poder-se-á consultar o seguinte sítio: António é o meu nome

Rómulo de Carvalho foi  poeta  sob o pseudónimo de António Gedeão. 

Da sua autoria, publicamos o Poema para  Galileo, dito por Mário Viegas. Neste, ele fala  do processo e julgamento a que Galileu foi sujeito pelo Santo Ofício, em 1616,na sequência da sua descoberta da centralidade do sol, por ele verificada empírica e também experiementalmente. 

Para mais informação sobre Galileu, poder-se-á consultar o sítio sob o nome  Galileu Galilei

Agradecemos a colaboração da professora Graça Silva na conceção deste post. 

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DIA NACIONAL DO MAR 

O Dia Nacional do Mar, que em Portugal se celebra no dia 16 de novembro, tem como objetivo celebrar a herança marítima de Portugal, reconhecendo a importância do mar na sua história, economia e cultura. 

 O Clube Ciência Viva da EB Irene Lisboa, sob a orientação da professora Cláudia Borges,  comemora este dia com várias atividades, desde projeção de vídeos na biblioteca à  realização de Kahoots e puzzles. 

Conheces o mar?

Puzzles

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DIA MUNDIAL DO ORIGAMI

Para assinalar este dia e tudo o que se lhe encontra associado ( fim da primeira guerra mundial e reconhecimento do grou como ave Símbolo da Paz ), a nossa biblioteca recebeu a visita da superlativa na arte de dobrar papel , Sra. D. Aurora Martins, funcionária do nosso Agrupamento. 

O entusiasmo foi contagiante e as obras em grande número. 

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Dia internacional contra a violência e o bullying na escola, 

incluindo o cyberbullying

A primeira quinta-feira de novembro é o Dia Internacional contra a Violência e o Assédio nas Escolas declarado pela UNESCO, “reconhecendo assim que a violência no ambiente escolar em todas as suas formas viola os direitos de crianças e adolescentes , saúde e bem estar”.

No âmbito da comemoração deste dia, a turma do 6º B da EB Irene Lisboa apresentou na biblioteca a dramatização da obra de Trudy Ludwig, My secret bully . 

Assistiram as restantes turmas de 6º ano, assim como todos os que se disponibilizaram a comparecer. 

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THE WIZARD OF OZ

 A biblioteca celebrou este dia de Halloween com a leitura encenada de uma  adaptação da peça O feiticeiro de Oz pela turma B do 7º ano. 

Tratou-se de uma atividade que promoveu principalmente  o treino velocidade de leitura (automaticidade) , a ênfase e entoação (prosódia) , o gosto pela  leitura em voz alta assim como  o trabalho de grupo de uma forma lúdica . 

Este trabalho, iniciado há algum tempo, mas carecendo de aperfeiçoamento, pretende culminar com uma apresentação pública tão brevemente quanto possível. 

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MIBE

Aperitivos de Leitura

No âmbito da comemoração do Dia e  Mês Internacional da Biblioteca Escolar, a nossa biblioteca dinamizou atividadeS de leitura com  turmas de  6º e 8º anos . 

Os alunos selecionaram livros com base no  cruzamento de informação da contarcapa com o título, tendo apresentado a obra e reflexões  pessoais em grande grupo. 

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Lançamento do livro “Inteligência Artificial e Pensamento Crítico”.

Chat GPT, buscadores digitais, redes sociais, câmeras de segurança, internet banking. Como os algoritmos de inteligência artificial mediam e recortam a visão do ser humano sobre o mundo que o cerca? A partir da análise sobre como pensamento crítico pode funcionar quando tratamos da inteligência artificial, o educador e jornalista Alexandre Le Voci Sayad arrisca como a educação deve abordar essa relação. O livro “Inteligência Artificial e Pensamento Crítico: Caminhos para a educação Midiática”, publicado pelo Instituto Palavra Aberta, é baseado na pesquisa de mestrado do autor na PUC-SP.

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Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar.   

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para  favorecer experiências educativas diferenciadas; fomentar opiniões pessoais; educar para a consciência sociocultural, para a sensibilidade, para a liberdade intelectual e para o reconhecimento da importância da informação no contexto do exercício da cidadania. 

Não estando certos de atingir o desiderato do mote do presente ano letivo, cremos , no entanto, contribuir para a valorização da biblioteca como espaço que promove  o acesso  às fontes de conhecimento, a motivação para aprender e para comunicar, o sucesso escolar e os  níveis de literacia de uma população estudantil heterogénea. Contamos, assim, com a colaboração de todos os que  direta e indiretamente nos acompanham e nos fazem acreditar no cumprimrnto da nossa missão. 

A todos um otimo ano letivo! 

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Atividades de Ciências Naturais, promovidas pela professora Cláudia Borges. 

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Dia Mundial da Língua Portuguesa

 

As turmas de 1º,2º,3º e 4º anos festejaram este dia no bosque da escola. Falou-se da língua portuguesa, contaram-se histórias e fizeram-se tantos cadavres exquis quantos  os alunos. 

Algumas produções.

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Hora do conto

Com base no conto O sapo apaixonado, publicamos as produções dos nossos alunos.

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25 de abril na biblioteca.

Foi com a leitura do conto de Manuel António Pina  O Tesouro  que antecipámos a celebração deste dia com os 5ºs e 6ºs anos.  

Falámos da história da florista que distribuiu os cravos que dariam o nome à  revolução e  falámos de algumas  diferenças paradigmáticas entre a vida durante o Estado Novo e a da Democracia. 

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Dia Mundial da Poesia

  

Com base no Poemário  distribuído pelo Plano Nacional de Leitura (PNL), celebrámos este dia com a realização de algumas das atividades propostas: ilustração e escrita criativa. Uma vez que o dia 25 de abril também se aproxima, a professora Ester Salgueiro presenteou-nos com a leitura do poema "As portas que abril abriu" de José Carlos Ary dos Santos. 

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Semana da Leitura- Encontro com a escritora e jornalista Inês Cardoso

  

A escritora apresentou a obra  De Londres ao Porto numa gaivota e promoveu a reflexão  dos nossos alunos sobre a importância  das  palavras como forma de  autosuperação. 

Também foi grande a curiosisdade  sobre a sua atividade profissional, o que conduziu o diálogo num sentido diferente , levando a nossa convidada  a falar-nos da sua história pessoal, da história do JN , das suas  caraterísticas e diferentes formas de acesso.  

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Semana da Leitura na EB Bom Pastor

 

Na EB Bom Pastor, festejámos a Semana da Leitura com a presença da Dra Helena  Vieira, da BMAG, que dinamizou uma oficina criativa a partir dos Contos de fadas, de Anne Laval. 

Com base no conto O sapo apaixonado, publicamos as produções dos nossos alunos. 

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Trabalhos de pesquisa sobre pioneiras nas profissões liberais e no ativismo

 

Alguns alunos de 5º e 6º anos aderiram ao desafio de procurar e trabalhar informação sobre a vida e obra  mulheres que contribuíram paradigmaticamente para a valorização do seu estatuto  em Portugal.

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Dia de luta e homenagem

 

Há 48 anos, a Organização das Nações Unidas oficializou o Dia Internacional da Mulher como símbolo das lutas das mulheres operárias em várias partes do mundo desde o final do século XIX. O dia 8 de março tornou-se um marco na história da emancipação das mulheres, mas é também um dia para ganhar balanço para a luta pelos direitos que ainda nos são negados.

Quatro décadas de democracia em Portugal permitiram avanços notáveis na luta pela igualdade entre homens e mulheres, mas persistem desigualdades estruturais em várias esferas da vida que imprimem uma linha divisória entre elas e eles e espelham uma teia de relações de dominação cujo fio condutor é o sistema patriarcal dominante. A igualdade a que aspiramos continua a esbarrar com discriminações de género a vários níveis: o desemprego, a precariedade, as diferenças de rendimentos, a violência doméstica, a sub-representação nas instâncias da tomada de decisão pública e política. Os estudos revelam que as mulheres auferem salários 14% abaixo do dos homens e quando os rendimentos não se restringem aos salários, esse diferencial sobe para 17,8%. Essa discriminação no presente irá ter reflexos mais tarde nas pensões.

Dia de Homenagem

Homenagear Irene Lisboa é também celebrar o dia 8 de março e recordar uma mulher que é exemplo de luta em várias frentes desde logo pela emancipação, liberdade de expressão e acima de tudo como professora e pedagoga em luta por uma educação inclusiva, crítica e emancipadora.

A sua vida e obra refletem processos de luta, conhecimento, denúncia e visibilidade de uma parte da população que muitas vezes se queria invisível e anulada pelos poderes dominantes, as classes sociais mais baixas e desfavorecidas.

Na sua obra têm destaque pessoas comuns: operários/as, empregados/as, mulheres-a-dias e outras. Desta forma, Irene Lisboa evidencia uma parte da sociedade desvalorizada socialmente. A sua vasta obra revela coragem, independência e sentido crítico face às injustiças e discriminações sociais.

Enquanto mulher, durante o Estado Novo, e num tempo em que era ainda mais difícil as mulheres afirmarem-se, Irene Lisboa afirmou-se pela sua independência, sentido crítico, irreverência literária e pedagógica. Um exemplo e uma referência nos dias de hoje e para as lutas que precisamos de continuar a levar por diante. Tendo sido professora do ensino pré-primário e primário, como na altura eram denominados estes ciclos de ensino, lutou por uma visão completamente inovadora que colocava a criança no centro, investindo no potencial de criatividade e liberdade das crianças. A sua passagem por França, Bélgica e Suíça tinha-lhe permitido estudar e contactar experiências, teorias e práticas pedagógicas activas, interventivas, inclusivas e críticas que tentou aplicar com os seus alunos/as, mas que o salazarismo não permitiu, tendo sido obrigada a afastar-se do ensino com apenas 48 anos de idade.

Irene Lisboa era uma mulher tímida como ela própria se confessa e foi uma mulher profundamente desafiadora de todas as regras. Fundou o jornal “Educação Feminista”, escreveu poesia e prosa. O seu livro “Solidão” está muito à frente do seu tempo. Utilizando uma escrita fragmentária, uma escrita que acompanha o pensamento, sem linearidade, mas com linhas de ligação, os seus textos são absolutamente fora do seu tempo. Irene Lisboa foi uma grande inspiradora, tendo Maria Judite de Carvalho sido muito influenciada por ela.

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Dia de S. Valentim

Segundo a tradição cristã, Valentim, jovem padre, realizava casamentos de soldados em segredo contra a vontade de Cláudio, imperador romano. Este considerava que a ausência de vínculos sentimentais asseguraria melhor desempenho militar.

Quando o imperador soube dessas cerimónias secretas, mandou prendê-lo e sentenciou-o à morte. Já no cárcere, Valentim conheceu Júlia, a filha do carcereiro, que era cega. O seu pai pediu-lhe que devolvesse a vista à sua filha e Valentim, não só o conseguiu, como também se apaixonou pela jovem.

No dia da sua execução, a 14 de fevereiro, enviou um bilhete a Júlia subscrevendo-se como " O seu Valentim".  

Histórias diferentes serão as dos nossos alunos, embora o objetivo seja semelhante.

A Biblioteca publicitou as mensagens escritas  nas duas últimas semanas, tendo a curiosidade sido contagiante…  

 

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Internet Segura - Ações de sensibilização

 

No mês em que se celebra o Dia da Internet Mais Segura - fevereiro,  o Instituto Português do Desporto e Juventude - IPDJ, I.P., através do seu programa de voluntariado «Navegas em Segurança?», esteve na nossa biblioteca a realizar sessões de sensibilização sobre Cyberbullying e Discurso de Ódio dirigidas aos alunos do 2º ciclo. 

As sessões foram dinamizadas pela jovem voluntária Maria João Pereira que abordou as diferenças entre Bullying e Cyberbullying, as características do Cyberbullying e como prevenir e combater o Cyberbullying. Os alunos mostraram‑se muito participativos e interessados na temática.

O Programa «Navegas em Segurança?» tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento da utilização responsável e segura da Internet e a cidadania digital, bem como promover a formação interpares.

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Parlamento dos Jovens

 

O Sr. Deputado pelo BE José Moura Soeiro   dinamizou um  debate do Parlamento dos Jovens na nossa biblioteca sob o tema “Saúde Mental nos Jovens. Que desafios? Que respostas?”. 

A sessão iniciou-se com uma abordagem às funções , estrutura e funcionamento da Assembleia da República; seguidamente,passou-se à questão central da atividade, a saúde mental nos jovens. Nesta segunda parte, mais interativa, os nossos alunos apresentaram propostas para o Parlamento dos Jovens. 

O dálogo foi vivo, estimulante não só pelos conhecimentos, mas também  pela forma como foram abordados. 

Recordamos que o Sr Deputado pertence às seguintes Comissões Parlamentares:  

- Comissão de Negócios Estrangeiros e Comunidades Portuguesas [Coordenador GP]

- Comissão de Defesa Nacional [Suplente]

- Comissão de Economia, Obras Públicas, Planeamento e Habitação [Suplente]

- Comissão de Saúde [Suplente]

- Comissão de Trabalho, Segurança Social e Inclusão [Coordenador GP]

 - Comissão de Administração Pública, Ordenamento do Território e Poder Local       [Coordenador GP]

 

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