Nesta Semana da Leitura privilegiámos as leituras encenadas na nossa biblioteca.
Os alunos, com sua interpretação, capturaram a essência das histórias e transportaram-nos para o mundo dos livros, tornando a descoberta desse mundo uma vivência lúdica e emocionante, onde cada palavra se torna um gesto, cada personagem ganha vida, e a história se torna uma memória compartilhada.
No âmbito da Semana da Leitura e da celebração do Dia do Agrupamento, a biblioteca organizou uma exposição alusiva à construção do edifício da Escola Básica Irene Lisboa, inaugurada em 2000.
Através das fotografias expostas, é possível ter uma perceção do espaço circundante antes da construção deste edifício e compreender a importância da comunidade escolar na concretização deste projeto, com destaque para as professoras Ana Alves, Augusta Reis, Flora Azevedo e Clara Canijo, representante da Associação de Pais.
Na época, a escola estava sedeada na Rua do Breyner, e a necessidade de um novo espaço refletia o crescimento da comunidade educativa assim como o desejo de melhores condições tanto para alunos como para professores e funcionários.
A exposição convida os visitantes a uma viagem pelo tempo, destacando não apenas a evolução arquitetónica, mas também o envolvimento e a dedicação de todos os que contribuíram para a concretização deste importante marco para o ensino.
Os alunos de uma turma de 6 ano participaram na atividade "Porto de Palavras", dinamizada na Biblioteca de Autores Portuenses. O objetivo foi promover a escuta ativa, a interpretação e a criatividade a partir de uma canção de Capicua.
A atividade iniciou-se com um exercício de escuta ativa, durante a qual os alunos prestaram atenção às palavras, ritmos e significados. Em seguida, foram-lhes propostos exercícios de expressão plástica e textual inspirados na letra da canção.
As crianças demonstraram grande envolvimento, revelando um olhar curioso sobre a língua, a musicalidade das palavras.
Igualmente proveitoso foi o tempo que certos alunos mais eficientes dedicaram a descoberta do acervo desta nova e maravilhosa biblioteca.
A biblioteca levou a tradição do teatro de fantoches à sala de aula . A atividade permitiu que os alunos de 3º ano mergulhassem na história de forma dinâmica, combinando a escuta atenta com a participação ativa.
Com expressividade e entusiasmo, as personagens foram ganhando voz e movimento, transportando os pequenos ouvintes para um universo de fantasia e aventura. Entre risos e olhares curiosos, os alunos exploraram os ritmos e as emoções presentes no texto, estimulando a imaginação e o gosto pela narrativa oral.
A leitura encenada revelou-se um momento de descoberta e envolvimento, aproximando as crianças da riqueza do teatro popular e do poder das palavras.
